Aprendizaje
sostenible como un enfoque para la inclusión educativa y las habilidades del
siglo XXI.
Hoy en día, la
educación esta crecientemente globalizada que las tecnologías de la información
y la comunicación permiten que el conocimiento esté al alcance de todos. Por
ello, los estudiantes del siglo XXI están motivados para resolver problemas reales
del mundo en que habitan.
La
información que proporciono en este blog aborda toda importancia que tiene el Aprendizaje Sostenible en la Inclusión Educativa y las
habilidades del siglo XXI.
APRENDIZAJE SOSTENIBLE
El Aprendizaje
Sostenible es aquel que tiene como objetivo equipar a los docentes
y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás a
través de prácticas inclusivas eficaces y responde a las diversas necesidades de todos
los estudiantes a través de una mayor participación en el aprendizaje reduciendo
la exclusión en la educación, además involucra cambios en los contenidos y
estrategias que incluye a todos los docentes y estudiantes y se dirige hacia la
construcción de una base de conocimiento inteligente, es decir organizada por
el docente hacia el estudiante, un aprendizaje sostenible ofrece siempre conocimientos
aplicados en la era actual de la tecnología y el manejo de la TICS para lograr
un aprendizaje con equidad, relevancia y sostenibilidad.
Este
tipo de conocimiento puede aplicarse de manera directa y sobre todo de uso
cotidiano, es decir que les sirva a los estudiantes para resolver los problemas
que tienen a diario, en su entorno vital, con sus características y necesidades
obteniendo de esa manera un aprendizaje perdurable una enseñanza significativa
y un aprendizaje para todos.
HABILIDADES DEL
SIGLO XXI
El
desarrollo de las habilidades del siglo XXI es dinámico, debido al avance de la
ciencia y la tecnología que impone el mundo globalizado, se requiere la
capacidad de adaptarse permanentemente a nuevos retos y transformaciones.
La responsabilidad,
creatividad, capacidad de asumir riesgos, habilidades colectivas, trabajo
colaborativo, trabajo en red, empatía, habilidades de aprendizaje, organización,
capacidades metacognitivas y habilidad de convertir dificultades en
oportunidades, este conjunto de habilidades, son fundamentales para el
desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes y se desarrolla las habilidades
que permiten interactuar con la dinámica global actual, de manera tal que el
estudiante logre desarrollar un pensamiento complejo, pueda resolver problemas,
trabajar de manera colaborativa, y obtenga habilidades para comunicarse con el
fin de tener un proceso exitoso a lo largo de su plan de vida y así desarrolle
todas las habilidades del siglo XXI.
Bienvenidos a mi Blog de Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible y las habilidades del siglo XXI, les comparto la información más importante sobre este tema espero sea de gran ayuda.
ResponderEliminarMuy buenas noches compañera muy interesante su propuesta sobre las habilidades del siglo XXI y la manera de encauzar a los jovenes para que hagan realidad su proyecto de vida personal.
ResponderEliminarEstimada Nancy Herrera, comparto su opinión referente a que nosotros los docentes debemos involucrarnos en los cambios de los contenidos a las estrategias y el correcto manejo de los TICS.Para lograr un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes. Pues somos quienes impulsamos al desarrollo de sus actitudes y habilidades
ResponderEliminarCompañera con agrado me permito comentar que la educación en la nueva era nos dara una perspectiva de alcanzar el aprendizaje equitativo, relevante, productivo en el ambito laboral y social.
ResponderEliminarAsí es, el reto que tenemos como docentes en la actualidad, exige una formación en el uso de las Tics, esto permitirá la formación de habilidades información, tecnología y medios.
ResponderEliminarBuenos días estimada concuerdo con su opinión al manifestar que la responsabilidad, creatividad, capacidad de asumir riesgos, habilidades colectivas, trabajo colaborativo, trabajo en red, empatía, habilidades de aprendizaje, organización, capacidades metacognitivas y habilidad de convertir dificultades en oportunidades para que los conocimientos sean sólidos y perdurables
ResponderEliminarEs muy importante la inclusión en la educación de personas con discapacidad física, todas las personas somos muy capaces de realizar diferentes actividades.
ResponderEliminarExcelente trabajo por eso la inclusión se debe dar en todos los ámbitos
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